Liste des chaires
UNESCO au Canada
Il y a présentement 26 chaires UNESCO au Canada
- Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Chaire UNESCO en communication et technologies pour le développement
- Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Chaire UNESCO d’étude des fondements philosophiques de la justice et de la société démocratique
- Université York
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Chaire UNESCO de réorientation de la formation vers le développement durable
- Université de Montréal
- Université Queen
- Université de Victoria
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Chaire UNESCO sur l’éducation, la garde et le développement de la petite enfance
- Université du Québec à Montréal (UQAM)
- Université du Québec à Rimouski (UQAR)
- Université Athabasca
- Collège d’enseignement général et professionnel (CEGEP) Marie-Victorin
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Chair UNESCO en recherches appliquée pour l’éducation en prison
- Université du Québec à Montréal (UQAM)
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Chaire UNESCO en changements environnementaux à l’échelle du globe
- Université de Victoria
- Université Brock
- Université McGill
- Institut national de la recherche scientifique (INRS)
- Université Laval
- TELUQ
- Université du Québec à Trois-Rivières (UQTR)
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Chaire UNESCO en dépistage et évaluation du développement des jeunes enfants
- Université de l'Île-du-Prince-Édouard
- Université du Québec en Outaouais (UQO)
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Chaire UNESCO en démocratie, citoyenneté mondiale et éducation transformatoire (DCMET)
- Université du Québec à Chicoutimi (UQAC)
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Chaire UNESCO en transmission culturelle chez les Premiers peuples dans une dynamique de mieux-être et d’empowerment
- Université de Sherbrooke, UQAM, Université Concordia
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Chaire UNESCO en prévention de la radicalisation et de l’extrémisme violent
- Université de la Saskatchewan
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Chaire UNESCO en diversité bioculturelle, durabilité, réconciliation et renouveau
- Université du Québec à Montréal (UQAM)
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ORBICOM – Réseau international des Chaires UNESCO en communication
- Université Wilfrid-Laurier
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Chaire UNESCO sur l’étude de la nourriture, la biodiversité et la durabilité
- Université Laval et Université Laurentienne
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Chaire UNESCO pour la conception et la construction d’écoles solidaires et durables